Sessão sobre Cursos de Português Língua de Acolhimento com cerca de 40 participantes

O Auditório do Polo de Penamacor da Academia de Música e Dança do Fundão (AMDF) recebeu, esta quarta-feira, dia 1 de abril, uma sessão de divulgação e esclarecimento sobre os Cursos de Português Língua de Acolhimento (PLA), atividade que contou com a presença de cerca de quatro dezenas de participantes. Esta iniciativa partiu da Divisão de Educação, Ação Social e Saúde da Câmara Municipal de Penamacor (CMP), tendo em conta as necessidades identificadas no território, e contou com a colaboração do Instituto do Emprego e da Formação Profissional (IEFP) de Castelo Branco. O curso, que terá início no dia 15 de abril de 2026 e término a 27 de outubro de 2026, decorrerá na Incubadora de Valorização de Recursos Endógenos, na Vila de Penamacor, sendo que os interessados em inscrever-se em futuras ações de formação poderão fazê-lo através do endereço de correio eletrónico gab.social@cm-penamacor.pt.
Os cursos PLA destinam-se a cidadãos e cidadãs com idade igual ou superior a 16 anos, cuja língua materna não seja o português e/ou que não possuam competências básicas, intermédias ou avançadas na língua, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECRL). Os interessados deverão ser portadores de título de residência válido, nos termos da legislação nacional aplicável a cidadãos estrangeiros.
A sessão incidiu, em particular, sobre o curso de nível A1 + A2 (Utilizador Elementar), sendo que a certificação de nível A2 ou superior constitui prova de conhecimento da língua portuguesa para efeitos de pedido de autorização de residência permanente, de estatuto de residente de longa duração e de aquisição de nacionalidade portuguesa.
Durante a sessão, foi ainda efetuada a divulgação do projeto RADAR SOCIAL, que visa identificar e apoiar pessoas, famílias e grupos em situação de vulnerabilidade social, risco de pobreza ou exclusão social. A divulgação deste projeto junto da comunidade estrangeira assume especial importância, uma vez que permite dar a conhecer os recursos e apoios disponíveis no território, facilitando o acesso a respostas sociais adequadas e promovendo uma maior integração, inclusão e participação ativa na comunidade.
Pretende-se que esta oportunidade seja encarada como uma ferramenta importante para a integração, aprendizagem e valorização pessoal e profissional.